12 oct. 2010

El cuaderno de clase- Instrumento de evaluación


El cuaderno de clase del alumno es un instrumento de recogida de información muy útil para la evaluación continua, pues refleja el trabajo diario que realiza el alumno. A través de él se puede comprobar:

- Si el alumno toma apuntes correctamente. Pone la fecha, título, pág de referencia, repeta espacios y márgenes...

- Muestra nivel de comprensión, de abstracción y de ideas que selecciona.

- Muestra un buen nivel de expresión escrita, la claridad y propiedad de sus expresiones.

- La ortografía, la caligrafía, la composición de frases, etc.

- Termina las actividades propuestas, señala y corrige los errores.

- Si incluye reflexiones o comentarios propios.

- Amplía la información sobre los temas trabajados en puesta en común o consultando otras fuentes.

- Si realiza esquemas, resúmenes, subrayados, etc.

- El cuidado o dedicación que emplea en llevar al día su cuaderno, colorea las imágenes, no deja espacios en blanco, emplea boligrafo para el copiado, ... etc.

6 oct. 2010

Ser conscientes



Idea: ir a la escuela puede ser una aventura o una rutina. Los niños aprenden a diario pero no siempre son conscientes de ello y, a veces, no son capaces de transmitirlo en casa.


Objetivo: ser conscientes del proceso de aprendizaje personal y colectivo. Estar orgullosos de los progresos académicos. Aprender a hacer resúmenes mental y verbalmente. Mejorar la comunicación entre padres e hijos.

Recurso: Las agendas de los niños.

Desarrollo: cada día, un alumno será el encargado de avisar al resto cuando queden diez minutos para terminar la clase. Los alumnos dedicarán un momento a pensar en lo que han aprendido en esa jornada escolar. Así, además de agenda, servirá para tener constancia de un resumen de todo lo trabajado en el colegio, lo podrán mostrar en casa y explicar a sus familias qué han hecho y aprendido.